http://stalomalo.my1.ru/ Mon, 14 Nov 2016 02:14:56 GMT uCoz Web-Service Мать: Ну, показывай, что тебе в школе задали. <br /> Ребенок: Мне сказали придумать, как персонажа назвать, а еще сказали, что нужны флешки, три тетради и краски, с пластилином. <br /> Мать: Так, ну флешку у отца возьмешь, он на работу без нее сходит, тетради и краски мы купим, а что там с рисунком?... Мать: Ну, показывай, что тебе в школе задали. <br /> Ребенок: Мне сказали придумать, как персонажа назвать, а еще сказали, что нужны флешки, три тетради и краски, с пластилином. <br /> Мать: Так, ну флешку у отца возьмешь, он на работу без нее сходит, тетради и краски мы купим, а что там с рисунком? <br /> Ребенок: Вот. <br /> Мать: (Долго разглядывает рисунок, крутит) И как это назвать? Может смешарик? <br /> Ребенок: нет, Смешариком нельзя. <br /> Мать: Отец иди сюда. Да выключи свой футбол. Ребенку уроки сделать нужно. <br /> Отец: Что такое, опять двойку получил? <br /> Мать: Вот смотри (дает рисунок), нужно придумать, как назвать. <br /> Ребенок: Смешариком сказали нельзя… <br /> Отец: (думает) А Вы что сами не придумаете? <br /> Мать и Ребенок: Нет. <br /> Отец: Ну, я… назовите дядя Лёва. <br /> Мать: какой еще дядя лева? <br /> Отец: Ну, сосед, у него тоже такой же живот. <br /> Мать: Ты серьезнее можешь быть? <br /> Отец: Да у нас в школе таких заданий не задавали. Может в гороно позвонить, пусть разберутся. <br /> Ребенок: ма,па, а можно я пойду поиграю. <br /> Отец: Нет. <br /> Мать: Давай позвоним бабушке, может быть, она знает, как назвать. <br /> Ребенок: А учительница сказала самим называть. <br /> Отец: Да, как же тут назовешь. <br /> Мать: (обращается к залу и показывает рисунок Льва) подскажите, как персонажа назвать? <br /> Ребенок: капитан Лев? <br /> Отец: Вот, чтобы Вы без отца делали. Я пошел футбол смотреть. <br /> Мать: Так, хорошо, а что по русскому языку задали? <br /> Ребенок: а можно я пойду, поиграю. <br /> Мать: нет, садись, делай уроки. https://stalomalo.my1.ru/news/scenka_na_den_uchitelja_domashnee_zadanie/2016-11-14-751 Сценарий EvgeniShipitsin https://stalomalo.my1.ru/news/scenka_na_den_uchitelja_domashnee_zadanie/2016-11-14-751 Mon, 14 Nov 2016 02:14:56 GMT Стоят стол и стулья, под музыку " Вот это новости" входит Фёдор, садится за стол..Под песню "Я люблю тебя ,осень!" Заходит Лика,садится за стол. Голос за сценой: <br /><br /> -Пять минут до эфира! <br /><br /> Фёдор: Дорогая, ты как всегда ослепительна! <br /><br /> Лика: Феденька, это софиты, но вс... Стоят стол и стулья, под музыку " Вот это новости" входит Фёдор, садится за стол..Под песню "Я люблю тебя ,осень!" Заходит Лика,садится за стол. Голос за сценой: <br /><br /> -Пять минут до эфира! <br /><br /> Фёдор: Дорогая, ты как всегда ослепительна! <br /><br /> Лика: Феденька, это софиты, но все равно спасибо...Так ,что у нас сегодня? ( Смотрит в бумаги) О, наш режиссер все-таки не забыл про день провозглашения республики Португалии... <br /><br /> Фёдор: Да, а еще наш режиссер решил отметить заодно день рождения изобретателя кинематоргафа Жана Луи Люмьера... <br /><br /> Лика: Ну и безусловно главная новость сегодняшнего дня- это день Учителя... <br /><br /> Голос за сценой <br /><br /> -десять секунд до эфира! <br /><br /> Фёдор: Кстати, чуть не забыл! Лика, ты помнишь Шурочку? <br /><br /> Лика: Твою ненормальную фанатку? Помню ,конечно... <br /><br /> Фёдор: Замечательно, потому что теперь она работает у нас корреспондентом... <br /><br /> (Лика меняется в лице и восклицает: ЧТО????) Голос за сценой : Внимание. Камера. Мотор. Поехали. (хлопушка) <br /><br /> Лика: ( улыбаясь) Добрый день, уважаемые телезрители, в эфире программа " Удачный день" .. <br /><br /> Фёдор: И мы, ее бессменные ведущие, Лика... <br /><br /> Лика: (Ударяя Федю) И Фёдор...(хором) Королевы! <br /><br /> Фёдор: Сегодня 5 октября, и как всегда в этот день мы подготовили для вас необычные и интересные сюрпризы... <br /><br /> Лика: Мы окунемся в атмосферу праздников и знаменательных событий, которые произошли в этот день... <br /><br /> Фёдор: Сегодня исполняется ровно 103 года с того момента, как Португалия получила право называться свободной республикой, правда для этого ей пришлось пережить восстания и свержение монарха... <br /><br /> Лика: Зато сегодня жители этой прекрасной страны имеют право радоваться жизни в процветающем государстве. <br /><br /> Фёдор: А о том, как проходит сегодняшний день в Португалии расскажет нам наш специальный корреспондент Шурочка...эээ...то есть Александра Андреева... <br /><br /> ( На сцене появляется Шурочка с микрофоном) <br /><br /> Шурочка: Добрый день, дорогие телезрители, я веду свой первый репортаж из прекрасного города Лиссабона! Сегодня здесь проходит праздник, везде звучит музыка, ходят счастливые люди...вот, кстати, сейчас я попробую взять интервью у прохожих! (Подходит к подружкам) <br /><br /> Здравстуйте, поздравляю вас с праздником!! Я корреспондент программы " Удачный день" , позволите взять у вас интервью? <br /><br /> Прохожая: Но, но, сеньорина, ми итальяно туристо!! <br /><br /> Прохожая: Колизей, Челентано...Гондолы! <br /><br /> Шурочка: Да, да, я поняла, что вы итальянцы и вам надо плыть на концерт, просто пожелайте что-нибудь нашим учителям, ведь сегодня 5 октября отмечается международный день Учителя! <br /><br /> Прохожая: О, уно моменто! Учьителья?? <br /><br /> Прохожая: О, конечнооооо! Ми желяем им феличита! Алегрия!! <br /><br /> Прохожая:(поясняет) Ето значит счастия и радости! <br /><br /> Прохожая: Послушных бамбино! <br /><br /> Прохожая: Пусть в ващих жизнях будут только белиссимо моменто! <br /><br /> Шурочка: Спасибо вам большое! ( к зрителям) С вами была Александра Андреева, специально для програмы "Удачный день"...и Фёдора Королева!.. <br /><br /> (Уходят. Выходят с песней Мама Мария) <br /><br /> ( Декорации сменяются. Зрители видят, что Лика бьет Фёдора текстом) <br /><br /> Лика: Ах, специально для Фёдора Королеваааа!!!!Шуууурочка!! Нашли кого брать! ДА ОНА ИТАЛЬЯНЦЕВ ОТ ПОРТУГАЛЬЦЕВ отличить не...( поворачивается замечает камеру, они с Фёдором замирают) <br /><br /> Лика: (быстро садится и улыбается, то же самое делает Федя) А мы снова с вами, уважаемые телезрители... <br /><br /> Фёдор: Надеюсь вам понравились пожелания тех милых итальянок, и не вы не смогли усидеть под звуки зажигательной песни. <br /><br /> Лика: А мы тем временем дадим вам отдышаться после столь энергичного танца и перейдем к следующей теме нашего выпуска. <br /><br /> Фёдор: Практически все любят кино, кто-то предпочитает ходить в кинотеатры, кто-то остается дома перед телевизором, завернувшись в плед с чашкой какао, но мало кто знает, что присутствием в нашей жизни кинематографа мы обязаны его создателю-Жану Луи Люмьеру. <br /><br /> Лика: Луи Люмьер родился 5 октября 1864 году во Франции. С детства он был увлечен техникой, что в дальнейшем и определило его профессию. В 1895 году он изобрёл киноаппарат для съёмки и проекции «движущихся фотографий». <br /><br /> Фёдор: В наше время снимать кино стало гораздо проще, век новых технологий открыл невидимые до этого момента горизонты, однако смогут ли они заменить живых людей? <br /><br /> Лика: Об этом в нашем следующем сюжете. <br /><br /> ( Смена декораций. Появляется Шурочка с микрофоном) <br /><br /> ( Бегает расстроенный режиссер, на стуле невозмутимо сидит его помощница) <br /><br /> Дарья: Дима! Это провал! Провал. <br /><br /> режиссер: Дарья! Ну перестань! Чему быть-того не миновать... <br /><br /> Дарья: Я поражаюсь твоему спокойствию, это ведь твой фильм, идея всей твоей жизни!! <br /><br /> Шурочка: (поворачиваясь к зрителям) Я нахожусь на съемочной площадки нового фильма режиссера Дмитрия... <br /><br /> Дима: Так, Дарья, почему тут посторонние на площадке, Вы кто? <br /><br /> Шурочка: Я Александра Андреева .корреспондент программы " Удачный день"... <br /><br /> Дима: Меня абсолютно это не интересует, я прошу Вас удалиться... <br /><br /> Шурочка: Нет!!! я никуда не уйду, я должна взять у вас интервью!!!!! <br /><br /> Дима: Я не даю никаких интервью! <br /><br /> Дарья: Дима, подожди...Слушайте, как Вас там, Валентина? <br /><br /> Шурочка: Александра... <br /><br /> Дарья: Одно и то же, вы петь умеете? <br /><br /> Шурочка: Ну..немного, а что? <br /><br /> Дима: А то,что от нас ушла исполнительница главной роли и теперь выход в свет моего фильма под большим вопросом... <br /><br /> Дарья: А Вас, Марианна, нам послала сама судьба... <br /><br /> Шурочка: Я Александра... <br /><br /> Дарья: Да я помню! <br /><br /> Дима: Даша, ты хочешь чтобы я взял никому неизвестную девочонку на главную роль? <br /><br /> Дарья: Ну хотя бы давай дадим ей шанс, попытка не пытка... <br /><br /> Дима: Ну..ладно, хорошо, давай попробуем... <br /><br /> Шурочка: Подождите...ладно...но сразу предупреждаю, что Вам может не понравиться, поскольку я пою для себя когда пеку блинчики... <br /><br /> ( Песня Возвращайся домой) <br /><br /> Дарья: Дима, по-моему это то,что нужно! <br /><br /> Дима: Поживем-увидим...( К Шурочке) А пока готовься, завтра первый съемочный день <br /><br /> ( Уходят) ( Появляются Лика и Фёдор. за столом сидят Гетта и Влада) <br /><br /> Лика: Ну что же, а пока наш корреспондент Шууурочка( ехидно) снимается в кино, мы переходим к главной теме нашей программы-Дню Учителя . <br /><br /> Фёдор: И сегодня у нас в гостях директор и завуч одной из лучших школ нашей страны, которая имеет свое название, " Школа мечты",Влада Сергеевна, Генриетта Олеговна, здравствуйте! <br /><br /> ( Здороваются) <br /><br /> Лика: Расскажите, какие перемены произошли в вашей школе к началу нового учебного года? <br /><br /> Гетта: Ну, во-первых, у нас появился новый удобный спортзал! С бассейном. беговыми дорожками, тренажерами и душевыми...Так же стала больше развиваться творческая жизнь нашей школы, появились танцевальные, театральные и музыкальные классы.. <br /><br /> ( Влетает Шурочка, садится рядом со всеми, и говорит: Не обращайте на меня внимание, продолжайте!) <br /><br /> Влада: Меню в столовой тоже претерпело изменения, стало более обширным...Так же помимо основных занятий у нас открылись медицинские и кулинарные классы, и мы верим, что в будущем из наших стен по-прежнему будут выходить достойные люди, профессионалы своего дела. <br /><br /> Гетта: Классы теперь оборудованны по последнему слову техники, что , конечно, облегчает нам работу, но подумав мы решили, что вернуться иногда к чему-то старому доброму, но забытому не помешает, и со следующего года наши дети будут сдавать экзамены в привычной и удобной форме, а не в форме ГИА и ЕГЭ... <br /><br /> <br /><br /> Фёдор: Ну что же, мы можем только порадоваться за вас, еще раз поздравить, а в подарок от " Удачного дня" для вас звучит песня. <br /><br /> ( Я тебя люблю ,осень!) <br /><br /> Влада: Напоследок мы хотим вам пожелать! <br /><br /> Шурочка: Чтобы вы имели возможность полететь на праздник в Португалию... <br /><br /> Фёдор: Сыграть главную роль в кино... <br /><br /> Лика: Чтобы вы всегда все с легкостью успевали! <br /><br /> Гетта: И чтобы у вас была вот такая " Школа мечты"... <br /><br /> ( Конец) https://stalomalo.my1.ru/news/den_uchitelja_odnodnevnoe_puteshestvie/2016-11-14-739 Сценарий EvgeniShipitsin https://stalomalo.my1.ru/news/den_uchitelja_odnodnevnoe_puteshestvie/2016-11-14-739 Mon, 14 Nov 2016 02:14:55 GMT Презентация (Звучит музыка вальса). <br /> <br /> Медленный вальс. ___________________________ <br /><br /> 1 Ведущий <br /> (музыка фон) <br /><br /> Добрый день, наши дорогие и любимые учителя! Сегодня мы собрались здесь, что бы поздравить вас с праздником – Днём учителя! <br /><br /> 2 Ведущий <b... Презентация (Звучит музыка вальса). <br /> <br /> Медленный вальс. ___________________________ <br /><br /> 1 Ведущий <br /> (музыка фон) <br /><br /> Добрый день, наши дорогие и любимые учителя! Сегодня мы собрались здесь, что бы поздравить вас с праздником – Днём учителя! <br /><br /> 2 Ведущий <br /> Наставникам – стихи и песни, <br /><br /> Сверканье вдохновенных строк – <br /><br /> Мудрейшей изо всех профессий, <br /><br /> Величью званья Педагог! <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Вся наша жизнь подобна океану, <br /><br /> Где караваны кораблей <br /><br /> Ведут надежно руки капитанов, <br /><br /> В которых узнаем учителей. <br /><br /> 2 Ведущий <br /> Они ведут в поход десятилетий <br /><br /> Неопытных своих учеников, <br /><br /> Так, чтоб не сбил ни шторм, ни шквальный ветер <br /><br /> С прямого курса юных моряков. <br /> <br /> Танец ______________________________ <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Слово предоставляется директору школы <br /><br /> _____________________________________ <br /><br /> Идет награждение учителей. <br /> <br /> (музыка) <br /><br /> Ведущие выходят на сцену. (Вдруг раздается сирена.) <br /><br /> На сцене появляются санитары с градусниками и шприцами <br /><br /> <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Что такое? <br /><br /> 2 Ведущий <br /> В чем дело? <br /> <br /> 1С.: Санэпидемстанцию вызывали? <br /><br /> 2С.: Нет? Как нет? Поступил вызов, что в школе №8 страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать прививки. <br /><br /> 3С.: Да нет же, профессор, это не ящур, посмотрите на их лица – явный синдром Лауренса – Муна – Бирде – Билля. <br /><br /> 1С.: Да, эта болезнь развивается в организме учителей, ослабленном уроками, школьными мероприятиями, педсоветами, комплексными проверками. На лицо все симптомы: дрожь в руках, растерянный взгляд, постоянная улыбка на губах. <br /><br /> 2С.: Нужно срочно применять меры по устранению данного заболевания. <br /><br /> 3С.: Капельница? <br /><br /> 1С.: На всех не хватит! <br /><br /> 2С.: Шприц? <br /><br /> 1С.: Обойдёмся! <br /><br /> 3С.: Микстура? <br /><br /> 1С.: Нет, это бесполезно! Это уже не поможет! <br /><br /> Единственное, что мы можем сделать, что бы сегодня все ушли с работы в здравии, светлом уме и памяти – провести очищение головы от дурных мыслей. <br /><br /> 3С.: Закройте глаза. Я прогоняю ваши дурные мысли: никогда не ставьте больше двоек – это дурные мысли, не проводите контрольных и диктантов, это тоже дурные мысли. Прошу всех поднять руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите её, а затем сбросьте всё, что прилипло к рукам на землю – это были ваши дурные мысли. Всё теперь вы исцелены. <br /><br /> 1С.:А что бы все были здоровы мы дарим вам комплекс гимнастических упражнений! Делайте с нами, делайте лучше нас! Желаем вам здоровья, хороших учеников и побольше каникулярных дней! С праздником! <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Выступает ученица с гимнастическим номером <br /><br /> <br /><br /> 2 Ведущий <br /> (музыка) <br /><br /> Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Нехватка денег, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. И сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, потому что чаще всего забываем это делать каждый день. <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Слово предоставляется гостям сегодняшнего вечера: <br /><br /> ____________________________ <br /><br /> 2 Ведущий <br /> (музыка) <br /><br /> Особо хочется поздравить с праздником тех учителей, кто в этом году впервые переступил порог школы, как учитель. <br /><br /> Это: _______________________________________________ <br /><br /> 1 Ведущий <br /> И сейчас наша лекторская группа вам даст советы, как правильно нужно работать! <br /> <br /> (Выступление школьников 10 «А» класса «Вредные советы») <br /><br /> <br /> <br /> 1.Если Вам совсем недавно <br /><br /> дали класс, где нет порядка, <br /><br /> Не отчаивайтесь сильно! <br /><br /> Ведь за это тоже платят! <br /><br /> Пусть, хоть мало, но стабильно! <br /><br /> 2.В класс уверенно войдите, <br /><br /> чтобы вас зауважали, <br /><br /> нужно так с размаху стукнуть <br /><br /> очень сильно по столу! <br /><br /> Чтоб сразу все кругом <br /><br /> испугались, задрожали! <br /><br /> И спокойно начинайте <br /><br /> заунывным голосочком <br /><br /> Говорить о чем-то важном, <br /><br /> например, о поведенье. <br /><br /> 3.Ну, а если уж и это <br /><br /> до детишек не доходит, <br /><br /> То тогда прикиньте мигом, <br /><br /> кто здесь «босс»? <br /><br /> Ему скажите: «А не выйти ль <br /><br /> нам с тобою <br /><br /> На душевный разговорчик <br /><br /> в этот тихий коридорчик?» <br /><br /> И с собою прихватите <br /><br /> книги толстый том! <br /><br /> 4. Разговор с ребенком надо <br /><br /> начинать с напоминания, <br /><br /> Что он, маленький негодник, <br /><br /> поступает очень плохо, <br /><br /> Своим глупым поведеньем <br /><br /> он подводит целый класс!!! <br /><br /> 5. Если тонкие намеки <br /><br /> не имеют результата, <br /><br /> Для того, чтобы продвинуть <br /><br /> воспитательный процесс <br /><br /> Позовите в школу папу <br /><br /> вместе с мамой или без. <br /><br /> Расспросите о здоровье, <br /><br /> про успехи на работе, <br /><br /> Похвалите, попросите <br /><br /> повлиять на свое чадо. <br /><br /> Можно прямо же сей час! <br /><br /> 6. А когда счастливый мальчик, <br /><br /> позабыв про все забавы, <br /><br /> ваш покинет кабинет, <br /><br /> подчинится вашей воле, <br /><br /> станет паинькой и зайкой – <br /><br /> Не волнуйтесь, успокойтесь: <br /><br /> в классе сразу же наступит <br /><br /> Мир, покой и благодать! <br /><br /> 7. А теперь осталась малость: <br /><br /> дать торжественную клятву, <br /><br /> Эти выслушав советы, <br /><br /> их запомнить и понять. <br /><br /> И в своей работе в школе <br /><br /> никогда не применять.( все вместе) <br /><br /> 1 Ведущий <br /> (музыка) <br /><br /> Мы поздравляем Вас с началом Вашей карьеры, желаем здоровья, терпенья! Вам вручаются памятные медали и инструкции молодого специалиста! <br /><br /> (музыка) <br /> <br /> Выступление первоклассников <br /><br /> -Кто нас учит? <br /><br /> - Кто нас учит? <br /><br /> - Кто нам знания дает? <br /><br /> - Это школьный наш учитель - <br /><br /> - Удивительный народ. <br /><br /> - С Вами ясно и светло, <br /><br /> - На душе всегда тепло. <br /><br /> - И простите, если в срок <br /><br /> - Был не выучен урок. <br /><br /> - От души мы поздравляем <br /><br /> - Наших всех учителей <br /><br /> - И здоровья всем желаем <br /><br /> ОТ ПРОКАЗНИКОВ ДЕТЕЙ (хором). <br /><br /> (музыка) <br /><br /> <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Вы главное будите в душах ребячьих, <br /><br /> Отважно дорогу открытий торя <br /><br /> От первого звука и первой удачи, <br /><br /> Начавшихся с азбучных слов букваря. <br /><br /> 2 Ведущий <br /> Вы добрая фея, ведущая в знанья, <br /><br /> Дарящая радость, несущая свет. <br /><br /> Надежд Вам счастливых! <br /><br /> Большого признанья! <br /><br /> И новых находок! <br /><br /> И новых побед! <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Разными бывают учителя, <br /><br /> Разные связывая события, <br /><br /> Но на них держится наша земля, <br /><br /> Для них наши открытия… <br /> <br /> (музыка) <br /><br /> НА СЦЕНУ выходит группа и ВЫНОСЯТ КОРОБКУ – ВРУНОМЕТР <br /><br /> <br /><br /> 2 Ведущий <br /> Что это такое? <br /> <br /> - Как что! Открытие ! <br /><br /> -Здравствуйте, уважаемые учителя! Я хотела бы сообщить вам о чрезвычайном событии – в нашей школе недавно группой учащихся был изобретён новый прибор – врунометр. <br /><br /> - Дело в том, что в испытаниях, которые проводились до сих пор, принимали участие только школьники. Но так как наши изобретатели планируют получить за этот прибор огромный гонорар, то им необходимо провести более тщательный эксперимент. И сегодня, так как в этом зале большое скопление учителей – мы решили опробовать его на вас. <br /><br /> -Сейчас я вам буду задавать вопросы, а вас попрошу на них отвечать! Если вы будете нас обманывать – прибор будет издавать громкий пищащий звук <br /><br /> Первый вопрос к вам. – Какая ваша нагрузка?-(писк) <br /><br /> Обманываете Валентина Александровна! Вы работаете, как космонавт, с тройной перегрузкой! <br /><br /> - Я знаю, что не прилично у женщины спрашивать возраст, Прошу прощения, уважаемые ветераны, но это ради научного эксперимента. Какой Ваш возраст? (писк) <br /><br /> - Опять ложь. По нашим данным, возраст состояния вашей души – не более 25 лет. А как мы знаем, возраст меряется не прожитыми годами, а состоянием души человека. <br /><br /> - Майорова Лариса Владимировна, скажите, пожалуйста, сколько у вас детей? (писк) <br /><br /> - Обман чистейшей воды. 9 «А» класс с полной уверенностью заявляет, что у вас 25 детей, причём 24 из них 15-летнего возраста. А вы от всех это тщательно скрывали. <br /><br /> - Ну и наконец, последней вопрос – директору школы. Ирина Николаевна, когда вы делали ремонт в своем доме последний раз? (писк) <br /><br /> - Не требует комментариев. <br /><br /> -Ирина Николаевна, вы уже сами не замечаете, что живете в школе! Потому и ремонтируете ее чаще в 5 раз, чем свою квартиру! <br /><br /> - Большое спасибо всем вам. Теперь я думаю, у нашего Врунометра не будет конкурентов. И Нобелевскую премию, которую мы за него получим, мы отдадим в фонд школы. <br /><br /> ПРИБОР НАЧИНАЕТ пищать <br /><br /> (музыка) <br /><br /> 2 ведущий <br /> Песня «Мечта» <br /><br /> Исполняет вокальная группа 2 «А» класса <br /><br /> <br /><br /> 1 Ведущий <br /> (музыка) <br /><br /> Наши учителя – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром – учителя уже там, уходишь из школы – они ещё там… <br /><br /> 2 Ведущий <br /> А ведь у каждого из них есть семья, дети. И как же их мужья реагируют на это?! <br /><br /> (плач ребенка) <br /><br /> <br /> <br /> На сцену в фартуках с поварёшками выходят мужчины –учителя. <br /><br /> Песня на мелодию украинской нар.песни «Пидманула» <br /> 1.Когда шли мы под венец, <br /><br /> Ты сказала – продавец. <br /><br /> А учителкой была: <br /><br /> Пидманула, пидвела! <br /><br /> Припев (хором): <br /><br /> Ты ж меня пидманула, <br /><br /> Ты ж меня пидвела, <br /><br /> Кухню и детей спихнула. <br /><br /> На уроки отбыла. <br /> 2.Как из школы ты придёшь, <br /><br /> Так всё ручкою скребёшь. <br /><br /> Пишешь, пишешь до утра, <br /><br /> Хоть и спать давно пора. <br /><br /> Припев (хором): <br /><br /> Ты ж меня пидманула, <br /><br /> Ты ж меня пидвела, <br /><br /> Кухню и детей спихнула. <br /><br /> На собранье отбыла. <br /> 3.Пропадают мои годы, <br /><br /> Пропадает весь мой век: <br /><br /> Кто с училкой поженился- <br /><br /> Тот пропащий человек. <br /><br /> Припев (хором): <br /><br /> Ты ж меня пидманула, <br /><br /> Ты ж меня пидвела, <br /><br /> Хоть зубами я скриплю. <br /><br /> Всё равно, тебя люблю <br /><br /> 1 Ведущий <br /> (музыка фон) <br /><br /> Как бы жизнь ни летела, <br /><br /> Дней своих не жалей. <br /><br /> Делай доброе дело <br /><br /> Ради счастья детей. <br /><br /> 2 Ведущий <br /> Как бы ни было трудно, <br /><br /> Выстой, веру храня, <br /><br /> В нежность нового утра, <br /><br /> В доблесть нового дня <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Чтобы сердце горело, <br /><br /> А не тлело во мгле, <br /><br /> Делай доброе дело — <br /><br /> Тем живешь на земле. <br /><br /> 1 Ведущий <br /> (музыка) <br /><br /> Сегодня День учителя. До конца четверти ещё целый месяц. <br /><br /> Интересно, что вас, дорогие педагоги, ждёт впереди? <br /><br /> <br /><br /> 2 Ведущий <br /> В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья сделанные в этот день сбываются! Проверим? <br /><br /> <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Проверим! <br /><br /> <br /><br /> 2 Ведущий <br /> И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим каждого приготовить свой билетик! <br /><br /> (музыка фон) <br /><br /> 1 Ведущий <br /> У кого №1-Пуговка- Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды <br /><br /> <br /><br /> 2 Ведущий <br /> №2-Колёсико- в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет. <br /><br /> <br /><br /> 1 Ведущий <br /> №3-Цветок- в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее <br /><br /> <br /><br /> 2 Ведущий <br /> №4-Конфета- Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая- пресладкая жизнь <br /><br /> <br /><br /> 1 Ведущий <br /> №5-10 копеек- в этом месяце Вы будете очень денежным человеком <br /><br /> 2 Ведущий <br /> №6-Лавровый лист- Вас ожидают большие успехи в работе. <br /><br /> 1 Ведущий <br /> №7-Географическая карта- в этом месяце Вас ожидает путешествие <br /><br /> 2 Ведущий <br /> №8-Перчик- будьте внимательны, можете поссориться с подругой. <br /><br /> <br /><br /> 1 Ведущий <br /> №9-Пустышка- в этом году у Вас будет прибавление в семье <br /><br /> <br /><br /> 2 Ведущий <br /> №10-Сердечко- Вас ожидает любовное увлечение в этом месяце <br /><br /> <br /><br /> 1 Ведущий <br /> №11-Колечко- в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе. <br /><br /> <br /><br /> 2 Ведущий <br /> №12-Корона- мы поздравляем Вас, сегодня Вы- королева нашего праздника! <br /><br /> (музыка) <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Танец «Румба», исполняют <br /><br /> _______________________________________________ <br /><br /> <br /><br /> 2 Ведущий <br /> Дорогие наши педагоги! <br /><br /> В этот праздник - День учителей - <br /><br /> Позабудьте все свои тревоги <br /><br /> И на мир смотрите веселей. <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Вы для нас всегда источник света, <br /><br /> И ребята все, как сговорясь, <br /><br /> Вам несут красивые букеты. <br /><br /> И для них сиянье Ваших глаз – <br /><br /> 2 Ведущий <br /> Лучшая награда за старанье, <br /><br /> Лучше, чем любая из похвал. <br /><br /> И у них одно желанье: <br /><br /> Только бы доставить радость Вам. <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Песня «Мой учитель» исполняет вокальная группа 6 «А» класса <br /><br /> <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Мы вам желаем от души удачи, <br /><br /> Успехов, счастья, радости, тепла! <br /><br /> Навряд ли в жизни есть важней задача, <br /><br /> Чем та, что в школу всех вас привела! <br /><br /> 2 Ведущий <br /> С праздником Вас, любимые наши учителя! <br /><br /> 1 Ведущий <br /> Наш праздничный концерт закончен. <br /><br /> Благодарим всех за внимание. https://stalomalo.my1.ru/news/prazdnichnyj_vecher_den_uchitelja/2016-11-14-742 Сценарий EvgeniShipitsin https://stalomalo.my1.ru/news/prazdnichnyj_vecher_den_uchitelja/2016-11-14-742 Mon, 14 Nov 2016 02:14:39 GMT Сценка подойдет тем, кто хочет задействовать кучу народа на выступлении в честь праздника День учителя. <br /><br /> СПОР <br /> К директору вызывают родителей двух ребят, которые приходят и видят как классный руководитель и их чада стоят перед Директором <br /><br /> (В кабинет входят родители) <br... Сценка подойдет тем, кто хочет задействовать кучу народа на выступлении в честь праздника День учителя. <br /><br /> СПОР <br /> К директору вызывают родителей двух ребят, которые приходят и видят как классный руководитель и их чада стоят перед Директором <br /><br /> (В кабинет входят родители) <br /> Родитель №1: Здравствуйте М.И. я отец Васи, вызывали? <br /> (Показывает кулак сыну, у смотри у меня, дома ремня всыплю) <br /> Родитель №2: Ой, Митя, что ты наделал М.И., что натворил мой ребенок, он наверняка невиноват. <br /> Директор: Да вот, ходят уже который день и спорят, кто круче наш физрук или Терминатор, этот … Шварценеггер. <br /> Родитель №1: И что, за это нужно наказывать? <br /> Родитель №2: Да, да, дети спорят, они любознательные. <br /> Директор: Любознательные это когда дети хотят знать, а когда уже вся школа делает ставки это (пауза) предприимчивые. <br /> Родитель №1: И в чем дело? Просто приведем домой, всыплем и все. <br /> Классный руководитель: Они уже плакаты нарисовали и в городе расклеили, люди требуют, чтобы встреча состоялась. <br /> Директор: Я конечно понимаю, что Шварценеггер сильный, а физкультурник как специалист человек опытный но в случае чего замены ему нет, придется срочно заменять физкультуру математикой. <br /> Классный руководитель: М.И. простите детей, они ведь просто шутили. <br /> Вася: Да, мы правда хотели, чтобы поединок состоялся <br /> Митя: Да и хотели билеты продать, и купить мороженого и кириешек. <br /> Вася: И они на руках должны были бороться <br /> Митя: Мы даже Шварценеггеру звонили, все нормально было бы. <br /> Директор: По какому телефону? Откуда вы взяли номер? <br /> Митя: На международном Интернет аукционе купили. <br /> Вася: Всего 10 вмз стоил. <br /> Классный руководитель: А как же вы разговорили? <br /> Митя: По телефону <br /> Вася: Он всеравно отказался – побоялся… <br /> Митя: И не побоялся – он сильный, его жена не пустила.. <br /> Директор: Мы уже думаем не перевести ли детей в другую школу временно, а мы скажем, что поединок состоится в другой школе. <br /> Родитель 2: Не в коем случае, физкультурник наш, детей мы дома научим и плакаты они всю неделю рисовать будут, что поединок не состоится, а если даже кто приедет, то мы за нашего физкультурника любого Шварйцнеггера порвем. <br /> Родители: Уводят детей со сцены. <br /> КОНЕЦ <br /><br /> Витя: Вот директор у нас строгая. <br /> Митя: Да, Как думаещь кто круче Синтия Ротрок или наш директор? <br /><br /> Поздравления с Днем учителя от класса. https://stalomalo.my1.ru/news/scenka_na_den_uchitelja_spor/2016-11-14-749 Сценарий EvgeniShipitsin https://stalomalo.my1.ru/news/scenka_na_den_uchitelja_spor/2016-11-14-749 Mon, 14 Nov 2016 02:14:38 GMT Звучит песня «Вот это новости» <br /><br /> Телевизионный канал ТV 14 начинает свою работу в восемь часов утра, дабы поздравить всех учителей с профессиональным праздником. <br /><br /> Проблема заключается в том, что ведущие терпеть не могут друг друга, а автор передачи меняет за несколько минут до... Звучит песня «Вот это новости» <br /><br /> Телевизионный канал ТV 14 начинает свою работу в восемь часов утра, дабы поздравить всех учителей с профессиональным праздником. <br /><br /> Проблема заключается в том, что ведущие терпеть не могут друг друга, а автор передачи меняет за несколько минут до эфира сюжет, в итоге ведущим приходится на ходу выпутываться из ситуации. <br /><br /> Двое ведущих, он и она, сидят за столом. Вокруг бегают гримеры, голос из-за кулис: <br /><br /> -Семь минут до эфираааа!!! <br /><br /> -Надеюсь, Федя, ты подготовился и ерунду, как в прошлый раз, нести не будешь! Тем более сегодняшний выпуск передачи посвящен Дню Учителя, все должно быть на высшем уровне… <br /><br /> Говорит Лика Федору <br /><br /> -Лика, не волнуйся, я все помню, и готов как никогда. А ерунда, кстати -это по твоей части, я несу людям радость и позитив! <br /><br /> В том же тоне отвечает Федя, и получает удар от Лики. <br /><br /> Появляется автор передачи: <br /><br /> -Так, ребятушки, я тут внесла небольшие поправочки! Сегодняшний выпуск нашей передачки будет посвящен сразу двум праздничкам! <br /><br /> Лика и Федор переглядываются в ужасе. <br /><br /> -Только у меня неприятненькая новость для вас… <br /><br /> Вздыхает автор <br /><br /> -Еще одна? <br /><br /> Смотрит на него Лика <br /><br /> -У нас нет сценария, поэтому вам придется импровизировать, ну вы же сможете соединить День Учителя и Всемирный день улыбки? Да? <br /><br /> -Конечно, мы даже, если нужно еще что-нибудь отпразднуем! <br /><br /> Восклицает Федор, смотрит в лист <br /><br /> -Какие сегодня праздники? А, вот, мы можем еще отметить день провозглашения республики Португалии, его тоже празднуют 5 октября! <br /><br /> -Нет, Португалию оставим на потом! Так, все! <br /><br /> Смотрит на часы <br /><br /> -Пора начинать! Семь секундочек до эфираааа!!!! 7,6,5,4,3,2,1…..ПОЕХАЛИИИИ! <br /><br /> Хлопает перед лицами ведущих руками и убегает. <br /><br /> -Федя… <br /><br /> Начинает Лика <br /><br /> -Положись на меня…Все нормально! <br /><br /> Успокаивает ее Федор <br /><br /> Звучит музыка, передача начинается. <br /><br /> -Здравствуйте, наши уважаемые телезрители!.. <br /><br /> Говорит Федор <br /><br /> -В эфире программа «Удачный день» и ее бессменные ведущие Лика Светлова… <br /><br /> -И Федор Королев… <br /><br /> Добавляет Лика <br /><br /> -На календаре пятница, 5 октября, осень уже вступила в свои права, парки и улицы города облачились в элегантные одежды персиковых оттенков… <br /><br /> Говорит Федор <br /><br /> -Почему-то принято думать, что осень - самое скучное и унылое время года. На самом деле это совсем не так…Осень богата яркими торжествами…А сегодня мы отмечаем сразу два замечательных праздника! <br /><br /> Добавляет Лика <br /><br /> -Всемирный день учителя… <br /><br /> Говорит Федор <br /><br /> -…И Всемирный день улыбки… <br /><br /> Добавляет Лика <br /><br /> -И недаром эти два праздника отмечаются в один день, ведь на протяжении долгих лет нашей школьной жизни учителя не только дают нам советы, хвалят, жалеют, ругают, но и дарят нам свои ободряющие… <br /><br /> Говорит Федор <br /><br /> -…Ласковые… <br /><br /> Добавляет Лика <br /><br /> -…Теплые улыбки… <br /><br /> Заканчивает фразу Федор <br /><br /> -И вот к нам уже летят поздравления в адрес учителей 14 школы города Кисловодска! <br /><br /> Говорит Лика <br /><br /> -Первыми признаться в любви своим преподавателям спешит вокально-инструментальный ансамбль имени Валерия Чкалова «Каштаны»! <br /><br /> Слова Федора <br /><br /> Выходит группа «Каштаны». Поет песню «Ты, да я, да мы с тобой» <br /><br /> Группа уходит, показывают Лику и Федора: <br /><br /> -Должен признаться, « Каштаны» тронули меня за душу этой песней, все-таки сейчас таких песен нет… <br /><br /> Вздыхает Федя <br /><br /> -Не могу согласиться с тобой, Федя, у каждого времени есть свои хорошие песни…Вот тебе наглядный пример. <br /><br /> Выходят выступающие, поют песню «После дождя будет радуга» <br /><br /> -А тем временем в адрес учителей 14-ой школы продолжают литься поздравления от их учеников. <br /><br /> Говорит Федор <br /><br /> -В нашей школе, лучшей в мире, <br /><br /> Что учитель - то звезда, <br /><br /> И по всей России лучше <br /><br /> Не найдете никогда! <br /><br /> Понимают наши души, <br /><br /> Не боятся нас любить, <br /><br /> Доброту свою не глушат, <br /><br /> Сердце могут подарить! <br /><br /> Читает стихотворение Лика <br /><br /> -Такими теплыми словами одарили учащиеся своих любимых преподавателей! <br /><br /> -И не только словами но еще и музыкой. Вам, дорогие наши, следующий музыкальный подарок. <br /><br /> (Песня Цепи-ленты) <br /><br /> -Это был… <br /><br /> Начинает Федор, тут врывается сумасшедшая поклонница телеведущего с блокнотом и ручкой. <br /><br /> -Федор Королев!!! АААА!!! Дайте автограф!! Я все Ваши передачи смотрю, моя бабушка Вас так любит!! <br /><br /> -Федя, сделай что-нибудь…мы в прямом эфире! <br /><br /> Улыбаясь шипит Лика <br /><br /> -Так, девушка, как Вас зовут? <br /><br /> Федор вскакивает со своего места <br /><br /> -Александра! Но для Вас просто Шурочка! <br /><br /> Восторженно говорит девушка <br /><br /> -Шурочка! <br /><br /> Ласково начинает Федор <br /><br /> -У нас тут прямой эфир, посвященный двум праздникам - Всемирному дню Учителя и Всемирному дню Улыбки - быть может Вы хотите передать кому-нибудь привет или поздравления? <br /><br /> -Да! Хочу!!! Вам! <br /><br /> Обращается Саша к Федору <br /><br /> -Ну, я не учитель, поэтому поздравить меня Вы сможете только со Всемирным днем улыбки… <br /><br /> Говорит ведущий <br /><br /> -А в лице Федора мы поздравляем с этим праздником всех наших телезрителей! <br /><br /> Поддерживает Федю Лика <br /><br /> -Смотрите, наслаждайтесь, улыбайтесь! <br /><br /> Добавляет Федя <br /><br /> (Песня «?») Шурочку уводят. <br /><br /> -Вот так незаметно наша праздничная передача подошла к концу! <br /><br /> Говорит Лика <br /><br /> -Дорогие наши учителя, еще раз от всей души поздравляем вас с вашим профессиональным праздником, и желаем вам успехов, терпения и домашнего благополучия! <br /><br /> Добавляет Федор <br /><br /> -И если мы смогли вызвать улыбку на ваших лицах, значит, наши старания не прошли даром! <br /><br /> Говорит Лика <br /><br /> Заключительная песня. https://stalomalo.my1.ru/news/den_uchitelja_vot_ehto_novosti/2016-11-14-740 Сценарий EvgeniShipitsin https://stalomalo.my1.ru/news/den_uchitelja_vot_ehto_novosti/2016-11-14-740 Mon, 14 Nov 2016 02:14:38 GMT 1-й: Добрый день, дорогие друзья! <br /> 2-й: Здравствуйте! <br /><br /> 1-й: Сегодня с вами я – Александр Олешко! <br /><br /> 2-й: И я – Юлия Ковальчук (удивляется)? Послушай, ты считаешь это нормально? Какая из меня Ковальчук? <br /><br /> 1-й: Ну, хорошо, хорошо. Уговорили. Представимся своими и... 1-й: Добрый день, дорогие друзья! <br /> 2-й: Здравствуйте! <br /><br /> 1-й: Сегодня с вами я – Александр Олешко! <br /><br /> 2-й: И я – Юлия Ковальчук (удивляется)? Послушай, ты считаешь это нормально? Какая из меня Ковальчук? <br /><br /> 1-й: Ну, хорошо, хорошо. Уговорили. Представимся своими именами. Я – Александр Табашнев. <br /><br /> 2-й: И я - Татьяна Валентиновна. <br /><br /> 1-й: сегодня вы станете свидетелями необыкновенного действа – «Минуты славы» для самых талантливых. <br /><br /> 2-й: «Минута славы» это территория, где свои необычные таланты демонстрируют обычные люди , каждый может выйти на сцену и доказать , что именно его номер достоин получить всенародное признание … <br /><br /> 1й; А своё призвание сегодня будут получать на нашей сцене наши замечательные артисты – учителя стажеры, <br /><br /> 2.й И Учителя –дублеры! <br /><br /> 1 й. А решать судьбу конкурсантов будет компетентное жюри <br /><br /> <br /><br /> 2.й в составе: <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________ <br /><br /> <br /><br /> Саша. Сегодня в зале присутствуют специальные гости нашего проекта директор школы Наталья Валентиновна, и завучи Мария Михайловна и Надежда Дмитриевна <br /><br /> <br /><br /> Т.В. Поприветствуем их аплодисментами! <br /><br /> Саша. Право открыть наш проект «Минута славы» предоставляется коллективу, которому ни раз аплодировали зрители разных сел и городов. <br /><br /> Т.В. На сцене танцевальная группа «Каприз» <br /><br /> танец <br /><br /> Саша. Осенняя пора, очей очарование, приятна мне твоя… <br /><br /> Т.В. перебивает) Саш, Что-то тебя на лирику потянуло? Поэтому я предлагаю послушать всем выступление в лирическом жанре. <br /><br /> Саша. Группа гитаристов. Песня «Ассоль» <br /><br /> <br /><br /> Саша. Каждый человек талантлив. <br /><br /> Т.В. Но не все находят в себе смелость, чтобы показать талант своим одноклассникам, друзьям, учителям и, конечно, строгому, и мы уверены, справедливому жюри. <br /><br /> Саша. Наши первые конкурсанты приехали к нам из далекой Финляндии. <br /><br /> Т.В. Саш, почему ты так думаешь? <br /><br /> Саша. А где же еще они могли научиться танцевать настоящую финскую польку. <br /><br /> Саша. Встречаем Наталья Николаевна Каденева <br /><br /> Т.В. и горячий финский парень Александр Каденев. <br /><br /> Вопрос жюри: 1) Вопрос на засыпку? Столица Финляндии? Ответ ОСЛО. <br /><br /> Ваши оценки паре. (пара уходит под музыку) <br /><br /> Саша. На сцене дуэт, и у них – дебют. Посмотрим, оценим, как классно поют. <br /><br /> Т.В. Приглашаем пару, которая сегодня поможет нам окунуться в мир волшебной музыки из кинофильмов Леонида Гайдая. <br /><br /> Саша. Елена Васильевна Князева <br /><br /> Т.В. и Головина Галина. Встречаем! <br /><br /> Вопрос жюри: 1) Скажите, пожалуйста, а какой у вас любимый фильм Леонида Гайдая. <br /><br /> Ваши оценки паре. (пара уходит под музыку) <br /><br /> <br /><br /> Т.В. Вот скоро наши выпускники закончат школу, и каждый кем-то станет – кто поваром, кто ученым, а кто артистом или режиссером. <br /><br /> Ведь к творчеству способность есть у всех. Как знать, а может, ждет и их успех? <br /><br /> Саша. Татьяна Валентиновна это проверить нам поможет следующий номер. На сцене творческое выступление дуэта Александр Михайлович Лицегевич <br /><br /> Т.В. и Сулекова Лиза. Встречаем бурными аплодисментами. <br /><br /> Вопрос жюри: 1) Скажите, пожалуйста, какую роль в этой милой сценке вам хотелось бы исполнить самому? Почему? <br /><br /> Ваши оценки паре. (пара уходит под музыку) <br /><br /> <br /><br /> Саша. Татьяна Валентиновна, я вам хочу сказать по секрету. Ну что все эти артисты думают, что они только так могут? (Презрительно), да если бы вы меня сюда ведущим не поставили, я бы такой номер мог придумать! <br /><br /> Т.В. Саша, Саша, успокойся! Я в твоих способностях не сомневаюсь, а тебе предлагаю посмотреть номер наших следующих конкурсантов, может ты в нем кое-кого узнаешь??? <br /><br /> <br /><br /> Саша. Елена Александровна Романова <br /><br /> Т.В. Ксения Космакова, встречаем! <br /><br /> Вопрос жюри: 1) Скажите, пожалуйста, как вы относитесь к самооценке? <br /><br /> Ваши оценки паре. (пара уходит под музыку) <br /><br /> <br /><br /> <br /><br /> Т.В. Саш, а что ты любишь? <br /><br /> Саша. Я много чего люблю: пельмени, виноград, зефир, мороженое. <br /><br /> Т.В. нет-нет, я не об этом, чем ты любишь заниматься, чем увлекаешься? <br /><br /> Саша: а вот, вы о чем? (задумывается) мне нравится спортивные игры: волейбол, футбол и еще я обожаю бокс! <br /><br /> Т.В. Бокс? Так значит следующий номер тебе должен понравиться! <br /><br /> Саша. Встречаем самую спортивную пару нашего проекта Светлана Леонидовна Малышева. <br /><br /> Т.В. И победитель республиканского турнира по боксу в 2013 году Комаров Андрей! <br /><br /> Вопрос жюри: 1) Скажите, пожалуйста, а какой у вас любимый вид спорта? <br /><br /> Ваши оценки паре. (пара уходит под музыку <br /><br /> <br /><br /> Саша. Татьяна Валентиновна, а вы давно были в цирке? <br /><br /> Т.В. Ну как сказать, Саш, порою перемены в школе можно сравнить с цирком. <br /><br /> Саша. Ну нет, Татьяна Валентиновна, я о настоящем цирке.(Задумчиво) с куполом, ареной и тиграми. <br /><br /> Т.В. Ну тигров, коллега, я вам обещать не могу, но хочу тебя обрадовать <br /><br /> к нам сегодня пожаловал практически Девид Копперфильд. <br /><br /> Саша. Встречаем Дмитрий Алексеевич Етыгин <br /><br /> Т.В. с очаровательной ассистенткой Софьей Каминской. <br /><br /> Вопрос жюри: 1) Скажите, пожалуйста, а какой у вас любимый номер в цирке? <br /><br /> Ваши оценки паре. (пара уходит под музыку) <br /><br /> <br /><br /> Т.В. Саш, тебе не кажется, что после такого замечательного номера должен последовать не менее интересный ( оборачивается, Саши нет) Саш, ты где? Я что, одна теперь буду объявлять номера? (возмущенно) <br /><br /> Саша - (выходит, пританцовывая, слушает плеер) Не мешайте, я классные песни слушаю. <br /><br /> Т.В. Не забывай, что ты ведущий конкурса «Минута славы». И сейчас мы все будем не только слушать классные песни, но и видеть их исполнителей!. <br /><br /> Саша. А для этого мы приглашаем на сцену следующую пару Тихонова Юлия Дмитриевна <br /><br /> Т.В. и Светлана Руденко, встречаем! <br /><br /> Вопрос жюри: 1) Скажите, пожалуйста, Светлане удалась роль примадонны нашей эстрады? <br /><br /> Ваши оценки паре. (пара уходит под музыку) <br /><br /> <br /><br /> <br /><br /> Саша. Кто-то мечтает о карьере и успехе, а о чем мечтают девушки? <br /><br /> Т.В. Саш, скажу тебе по секрету каждая девушка, конечно же, мечтает о счастье в личной жизни. <br /><br /> Саша. Ну, это обычные девчонки, а о чем может мечтать, допустим, императрица российской эстрады - Ирина Аллегрова? <br /><br /> Т.В. О чем? Так это очень легко узнать, ведь следующий номер наших участников создан именно по её песням. <br /><br /> Саша. Встречаем, дорогие друзья Оксана Викторовна Афанасьева <br /><br /> Т.В. и Татьяна Тостокова! <br /><br /> Вопрос жюри: 1) Скажите, пожалуйста, какую роль играют в вашей жизни песни Ирины Аллегровой? <br /><br /> Ваши оценки паре. (пара уходит под музыку) <br /><br /> <br /><br /> Саша. Татьяна Валентиновна! А теперь вы ответьте на мой вопрос: «Чем вы увлекаетесь?» <br /><br /> Т.В. Саш, мне кажется ответ на твой вопрос очевиден, я обожаю танцы! <br /><br /> Саша. Вот! Поэтому следующий номер вы должны оценить не только как ведущая, но и как хореограф! Ведь на сцене мастера танца Галина Анатольевна Патрикеева <br /><br /> Т.В. и Михаил Уткин! <br /><br /> Вопрос жюри: 1) Скажите, пожалуйста, кто из певцов мог бы спеть эту прекрасную песню кроме Михаила Боярского? <br /><br /> Ваши оценки паре. (пара уходит под музыку) <br /><br /> <br /><br /> Саша. Вот смотрю на номера и удивляюсь, какие активные и талантливые у нас в школе все: и учителя, и ребята. Как они всё успевают? Я вот еще три параграфа по истории не выучил, а если бы мне еще сказали танец разучить??? <br /><br /> Т.В. Да вот Саш, а если бы тебе нужно было не три параграфа по истории выучить, а к шести урокам планы написать, классный час подготовить, беседу с родителями провести, и еще танец разучить, смог бы? <br /><br /> Саша. Да, что вы, Татьяна Валентиновна, это невозможно! <br /><br /> Т.В. Возможно, Саш, еще как возможно, и сейчас мы все в этом убедимся. <br /><br /> <br /><br /> Саша. На сцене нашего проекта учитель истории Ирина Александровна Сулекова <br /><br /> Т.В. и Егор Борщов! <br /><br /> Вопрос жюри: 1) Скажите, пожалуйста, а какая оценка по истории у вас была в школе? <br /><br /> Ваши оценки паре. (пара уходит под музыку) <br /><br /> <br /><br /> Саша. Татьяна Валентиновна, у меня есть заветная мечта, хочу побывать на Кавказе, взобраться на вершину Кавказских гор и с высоты птичьего полета смотреть на мир! <br /><br /> Т.В. Так я могу тебе помочь! <br /><br /> Саша. Чем? Билет до Сухуми купите? <br /><br /> Т.В. Билет ты купишь сам, когда окончишь школу, а сейчас я приглашаю на нашу сцену гостей с далеких щедрых краев. <br /><br /> Саша. Татьяна Сергеевна Галицына <br /><br /> Т.В. и Дмитрий Шевченко. <br /><br /> Вопрос жюри: 1) Скажите, пожалуйста, вы когда -нибудь бывали на Кавказе? <br /><br /> Ваши оценки паре. (пара уходит под музыку) <br /><br /> <br /><br /> Саша. Татьяна Валентиновна, что-то я устал. Тяжело это быть профессиональным ведущим! <br /><br /> Т.В. Ты устал? Да Саша, видать настоящая усталость тебе еще не ведома, потому что сейчас на сцене появится пара, одна из участниц которая за три дня сумела не только научиться новому, но и сделать из этого потрясающий номер! <br /><br /> Саша. На сцене одна из самых настойчивых и упорных пар нашего проекта <br /><br /> Кристина Сергеевна Царева <br /><br /> Т.В. и её учитель в этом номере – Светлана Кузьменко, встречаем! <br /><br /> Вопрос жюри: 1) Скажите, пожалуйста, а вы умеете кататься на роликах? <br /><br /> Ваши оценки паре. (пара уходит под музыку) <br /><br /> <br /><br /> Т.В. Закончилась наша программа. <br /><br /> Саша. Вы не забыли, что это все-таки был не просто концерт, а конкурс. <br /><br /> Т.В. Пока жюри подводит окончательные итоги, мы с вами определим участника, который получит приз зрительских симпатий. <br /><br /> Саша. Вы должны опустить свои жетоны за пару которая вам больше всего понравилась. <br /><br /> Выходят девочки с банками и фамилиями пар. Проходят по залу. <br /> (в это время номер музыкальный). <br /><br /> Т.В. Наступает самый волнительный момент. Всех участников прошу пройти на сцену. <br /><br /> Саша. Попросим директора школы Наталью Валентиновну сказать несколько слов участникам конкурса «Минута славы» <br /><br /> Т.В. ну а теперь Слово жюри. <br /><br /> (жюри награждает участников) <br /><br /> Т.В. Сегодняшний проект- ваш проект. Надеемся, что он станет традиционным для нас. <br /><br /> Саша. Мы верим, что творческий дух, сценический азарт, внутренний огонь совершенства в вас есть и будет всегда! <br /><br /> Вместе ДО новых встреч!!! https://stalomalo.my1.ru/news/scenarij_shou_minuta_slavy_v_den_uchitelja/2016-11-14-745 Сценарий EvgeniShipitsin https://stalomalo.my1.ru/news/scenarij_shou_minuta_slavy_v_den_uchitelja/2016-11-14-745 Mon, 14 Nov 2016 02:14:37 GMT (Песня «Школьные годы чудесные». Выходят 2 ведущих.) <br /><br /> В1. Мы все учились понемногу <br /> Чему-нибудь и как-нибудь. <br /> И каждый выбирал дорогу <br /> И каждый выбирал свой путь. <br /> И тех, кто были рядом с нами, <br /> Кто нас учил и наставлял, <br /> Сегодня чествуем мы с вами <b... (Песня «Школьные годы чудесные». Выходят 2 ведущих.) <br /><br /> В1. Мы все учились понемногу <br /> Чему-нибудь и как-нибудь. <br /> И каждый выбирал дорогу <br /> И каждый выбирал свой путь. <br /> И тех, кто были рядом с нами, <br /> Кто нас учил и наставлял, <br /> Сегодня чествуем мы с вами <br /> Спасибо вам, учителя! <br /><br /> В2. Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – днем учителя. Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий. <br /><br /> В1. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде. <br /><br /> В2. А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова. <br /><br /> В1.В2. Поздравляем вас с Днем учителя! <br /><br /> В2. И сегодня ваши ученики приготовили вам замечательные поздравления, трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго. <br /><br /> <br /><br /> В 1 Дорогие учителя! В этот торжественный день мы хотим поблагодарить всех вас и вручить награды по нескольким номинациям. <br /><br /> <br /><br /> В2 Накануне Дня Учителя мы провели небольшой социологический опрос. <br /><br /> <br /><br /> В1 Его результаты будут представлены сегодня вашему вниманию. <br /><br /> <br /><br /> В2 Итак……., <br /><br /> <br /><br /> В1,В2 мы начинаем!!!!!! <br /><br /> <br /><br /> В1 Номинация «Титанический труд» !!!! <br /><br /> <br /><br /> В2. Внимание на экран! У вас есть три попытки, угадать того, кто представлен в этой номинации! <br /><br /> <br /><br /> В1 Итак, в номинации «Титанический труд» награждается ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <br /><br /> <br /><br /> В2 Через бури и туманы <br /> День и ночь вести корабль – <br /> Вот задача капитана, <br /> Покоряющего даль. <br /> Берегли вы наше счастье, <br /> И надежду, и мечту. <br /> Пусть обходят все напасти <br /> Нашу школу за версту. <br /><br /> В1. Мы благодарим вас от имени всех присутствующих, и, конечно же, мы не забыли, что это и ваш праздник. (дарят цветы). Мы от всей души поздравляем вас с ним и желаем не смотря ни на что и впредь гордо нести высокое звание Учителя. <br /><br /> В2. Наши учителя могут все! <br /><br /> В1. Вам покоряются любые вершины! <br /><br /> В2 Подумать только за 9 лет Вы способны несмышленого малыша превратить в образованного, воспитанного юношу или девушку! <br /><br /> В1. Такие чудеса не под силу даже родителям! <br /><br /> В2. Нашим волшебникам посвящается… <br /><br /> В1. Песенка о волшебниках! <br /><br /> («Песенка о волшебниках») <br /><br /> В2 А мы продолжаем! <br /><br /> В1 Номинация «Наша вторая мама» <br /><br /> В2 Награждаются учителя начальных классов: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <br /><br /> В1. Вы – вторые наши мамы, <br /><br /> Любим вас мы – добрых самых, <br /><br /> Понимающих, умелых, <br /><br /> Умных, ласковых и смелых, <br /><br /> И на всех путях земных <br /><br /> Вечно близких и родных. <br /><br /> В2. Для поздравления учителей приглашаются учащиеся ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <br /><br /> В1 Следующая номинация…. <br /><br /> (видео фрагмент) <br /><br /> <br /><br /> В2. В номинации «Магистр уравнений» награждается учитель алгебры и геометрии________________________________ <br /><br /> В1 Вперед науку двигают ученые, <br /> И опытом, и знаньем окрыленные, <br /> Но впереди идет любого практика <br /> Прекрасная наука – математика. <br /><br /> В1. Первоклашек звонкий смех – лучшая награда! <br /> Малыши поздравить вас будут очень рады. <br /> (учащиеся 2 класса) <br /><br /> В2 А мы переходим к следующей номинации! <br /><br /> В1 Внимание на экран! <br /><br /> В2. Номинация «За расширение наших горизонтов» награждается __________________________, учитель географии, биологии <br /><br /> В1 Покуда вертится земля, <br /><br /> Нам всем нужны учителя, <br /><br /> Что все тропинки и пути <br /><br /> Нам в жизни помогли найти. <br /><br /> В2 Школа - наш второй дом! <br /><br /> В1 А учителя – наши терпеливые наставники и друзья! <br /><br /> В2. Для поздравления приглашаются учащиеся 3 класса. <br /><br /> В1. Песенка о дружбе. <br /><br /> В2 Продолжаем церемонию награждения. <br /><br /> В1 В номинации «Луч света в темном царстве» награждаются учителя русского языка и литературы ______________________________________ <br /><br /> В2 Наверно, это знает всякий, <br /><br /> Всего дороже свет во мраке. <br /><br /> Без этой веры счастья нет, <br /><br /> А Вы для нас тот самый свет <br /><br /> В1 Следующая номинация! <br /><br /> В2 В номинации «Повелитель неправильных глаголов» награждается Клеткина Ирина Анатольевна: <br /><br /> В1 Спасибо вам за доброту, <br /> За ваших мыслей высоту, <br /> За скромность помыслов и нужд, <br /> За человечность наших душ. <br /><br /> В2. Дорогие учителя, настала пора услышать поздравления от тех, для кого этот год в школе станет последним. Уже через год вы, встретив своих уже бывших учеников, будете гордиться их успехами, переживать за них и радоваться их победам, как своим. А пока – встречайте. <br /><br /> (Выступление 4 – старшие классы) <br /><br /> В1 Наше награждение продолжает следующая номинация <br /><br /> В2 В номинации «Хранитель древностей» награждается учитель истории и обществознания __________________________________________ <br /><br /> В1 Летят года, проходит век за веком… <br /><br /> Всё созданное в мире человеком <br /><br /> Историки для всех людей хранят, <br /><br /> За это люди вас благодарят. <br /><br /> В2 А мы продолжаем! <br /><br /> В1 Все внимание на экран! <br /><br /> В2 Номинация «Властелин колец … и брусьев». Как вы догадались, ее победителем становится учитель физической культуры __________________ <br /><br /> В1 Непросто в жизни выдюжить, <br /> В исканьях и борьбе, <br /> Пример нам – ваша выдержка, <br /> Уверенность в себе. <br /><br /> В2 Наша торжественная церемония подошла к концу. <br /><br /> В1. В завершение нашего вечера хочется добавить: мы очень надеемся, что в этот праздничный день вас порадуют не только наши выступления, но и поздравления выпускников разных лет, которые, конечно же, помнят своих учителей, и улыбки, и внимание ваших близких, знающих, какое важное дело вы делаете. Спасибо вам!!! <br /><br /> В2. <br /><br /> Мы такие учили уроки, <br /> Что ни сразу-то и поймешь. <br /> И не раз мы к доске выходили, <br /> Не смотря на коленей дрожь. <br /> А сейчас мы споем эту песню <br /> Тем, кто с нами был рядом всегда. <br /> Поздравляем вас, поздравляем, <br /> Дорогие учителя! <br /><br /> Заключительная песня (все вместе) https://stalomalo.my1.ru/news/den_uchitelja_s_nagrazhdeniem/2016-11-14-737 Сценарий EvgeniShipitsin https://stalomalo.my1.ru/news/den_uchitelja_s_nagrazhdeniem/2016-11-14-737 Mon, 14 Nov 2016 02:14:35 GMT 1 ведущий: Добрый день, уважаемые учителя! <br /> 2 ведущий: Талантливые и мудрые ! <br /> 1 ведущий: Молодые и творческие ! <br /> 2 ведущий: С шорохом золотой листвы, с октябрьским дыханием осени снова 5 октября приходит к вам профессиональный праздник. <br /> 1 ведущий: Сердечно поздравляем вас, ... 1 ведущий: Добрый день, уважаемые учителя! <br /> 2 ведущий: Талантливые и мудрые ! <br /> 1 ведущий: Молодые и творческие ! <br /> 2 ведущий: С шорохом золотой листвы, с октябрьским дыханием осени снова 5 октября приходит к вам профессиональный праздник. <br /> 1 ведущий: Сердечно поздравляем вас, подвижники и творцы, с Днём Учителя ! <br /> 2 ведущий: Мы рады произносить слова приветствия в этом здании, где царит уважение и чувство чего – то волшебного и необыкновенного . <br /><br /> 1 ведущий Мы приветствуем на нашем праздничном концерте наших ветеранов педагогического труда. Дорогие учителя, каждый из вас — яркая, неповторимая личность, которая уже не первое десятилетие светом своей любви оберегает и хранит это учебное заведение. <br /><br /> 2ведущий. Как я завидую в некоторой степени нашим учителям! <br /><br /> 1-й ведущий. Почему? Скажи всем! <br /><br /> 2-й ведущий. Ну, во-первых, потому, что в этом коллективе есть заслуженные артисты! <br /><br /> 1-й ведущий. Артисты? Ты ничего не путаешь? <br /><br /> 2-й ведущий. Нет, я говорю правду! Хороший учитель должен быть артистом. Тогда он сможет найти подход к каждому ученику, заинтересовать его и привить любовь к своему предмету. <br /><br /> 1-й ведущий. Значит, каждый педагог — это творческая личность? <br /><br /> 2 ведущий: Да! Хороший учитель должен быть артистом . <br /> 1-й ведущий. Создавая урок, учитель всегда думает, говоря современным учительским о его сценарии, разрабатывает «мизансцены», планирует кульминацию урока и другие компоненты, используя театральную лексику. 2-й ведущий И так заметна близость уроков к театральному спектаклю, художественному фильму. <br /><br /> 1-й ведущий Труд и актера, и учителя х подвижен, изменчив, тот и другой работают с людьми, имеют общую задачу: посредством занятий художественным творчеством разбудить чувства и мысли других людей . Работа того и другого - творческий акт, искусство. <br /><br /> 2 ведуший.Актер играет в день один спектакль, учитель же дает в день три постановки, ибо ежедневная норма учительского труда - три -6 уроков. Причем уроки проводятся с разным контингентом учащихся: <br /><br /> 1-й ведущий . И каждый учитель в нашем лицее ассоциируется со знаменитым актером . Итак, пора наладить наши телевизионные антенны, улучшить изображение огромного телевизора и начать просмотр нашего творения! <br /> Клип.директора. <br /><br /> 2 ведущий.Судьбы людей — это вехи, по которым можно проследить биографию нашей страны, любого коллектива. открытая книга школы. Посмотрите в неё, и всё, что вы увидите, — скромный памятник учительскому и человеческому труду. <br /><br /> 1 ведущий. Ко всему наш Евгений Иванович приложил свои умелые руки и своё огромное сердце. Многое было сделано этим человеком, всего не перечислить, но самое большое его достижение — Человек, Личность. <br /><br /> Слово для поздравления предоставляется директору Луховского лицея Е.И.Якунчеву. <br /> 1-й ведущий . Если я актриса, то Лариса Гузеева, сказала Галина Петрована Ларису Гузееву миллионы помнят ее по фильму «Жестокий романс», в котором она сыграла очаровательную Ларису Огудалову,(фраг. фильма «Жестокий романс») <br /> 2-й ведущий Актрису Ларису Гузееву разобрали» на цитаты. Всегда Помните, Что Ваш Успех Начинается Внутри Вас ; Если Вы Не Увидите Его Первыми, Окружающие Не Заметят Его Никогда. <br /><br /> <br /><br /> 1-й ведущий Многие знают ее знают, по программе « Давай поженимся» <br /><br /> (ролик «Давай поженимся с голосом Г.П,) <br /><br /> 2-й ведущий А от себя хотим добваить…Многое было сделано этим человеком, всего не перечислить. Галина Петровна отличается большим трудолюбием и неиссякаемой энергией. <br /><br /> 1-й ведущий в своих учениках она воспитывает уважение к труду, к какой бы категории этот труд ни относился: интеллектуальной или физической. Она хороший учитель. Ее уроки интересны и увлекательны. Спасибо вам,Галина Петровна. <br /><br /> <br /><br /> 1-й ведущий В одном из интервью, на вопрос: «Считаете ли себя сильным человеком?» — Михайлов ответил:«В зависимости от ситуации. Я не умею быть нахрапистым, но умею дружить, и для меня очень важны слова: честь, достоинство, любовь, дружба. Когда-то мой дед сказал: „Люби Родину больше, чем свою жизнь. Сердце отдай людям. Душу — Господу Богу. А честь оставь себе“. <br /> 2-й ведущий Этого желает всем своим коллегам и ученикам Валентина Николаевна. Уважать себя, никогда не кривить душой и не предавать себя». <br /><br /> (фрагм.фильма « Мужики») <br /><br /> 1-й ведущий Она проработала в школе не один десяток лет и является душой коллектива. Молоденькой девушкой, в которую влюблялись даже ученики, пришла она в школу и всю себя отдала благородному делу. Так любить детей, жить их заботами, отдавать им своё материнское и душевное тепло может только Валентина Николаевна. <br /><br /> Вед 1.Сегодня мы приветствуем и тех, кто совсем недавно вступил в большую учительскую семью; тех, кто недавно пришел в наш лицей дарить знания, сеять разумное, доброе, вечное! <br /><br /> Вед 2. Приглашаем их пройти на сцену. <br /><br /> Презентация(ответы на вопросы) <br /><br /> Вед.1.Желаем творческих успехов в работе! <br /><br /> <br /><br /> Наталья Гундарева (Стенькина,Таракина,Шапошникова,Смирнова,Великанова Береза О.В.) <br /><br /> Вед.1Я люблю все, любую погоду, любое настроение. Не верю в реинкарнацию и считаю, что человек живет один раз. Поэтому мне хочется узнать всю полноту жизни. <br /><br /> Вед.2Если хочешь что то кому-то доказать, докажи сначала себе… <br /><br /> Вед.1Очень хочется остановить суету , увидеть, как идет дождь, шевелится листва, поднимается туман. Очень хочется жить не прошлым или будущим, а ощутить реальность. <br /><br /> А считают себя Натальей Гундаревой(Стенькина,Таракина,Шапошникова,Смирнова,Великанова) <br /><br /> Мрдюкова , Маркова (Каргина Девина) <br /><br /> Вед.1Вот я ничего не боюсь на свете: ни борьбы, ни трудностей, ни мучений. Я сильна только там, где я посыльная от земли, от родины, от болей и радостей сегодняшней жизни, от людей, которых я люблю… Я лист от корня, которому служу всей душой. <br /><br /> Вед.2 И я рада, что уже что-то для своих коллег сделала и сделаю еще. И вы тоже можете что-то сделать — если не для всех, то хотя бы для своих близких. <br /><br /> Вед.1 Нина Акимовна считает, что она похожа на Нонну Мордюкову, а Лилия Владимировна ,что похожа на Римму Маркову. <br /><br /> (ролик «Дай вам БОГ здоровья) <br /><br /> <br /><br /> Ирина Алферова ( Ефремова, Бочкина, Лямцева) <br /><br /> Вед.1 Актриса, которая сыграла Канстанцию в трех мушкетерах. Красавица и талантливейшая актриса Ирина Алферова .… <br /><br /> Вед.2 Человеку нормальному всегда мало, хотя понимаешь, что твое «мало» еще ничего не значит: у другого вообще ничего нет. Говорит она. <br /><br /> Вед.1 Если я актриса- то Ирина Алферова так сказали ( Ефремова Н.Г , Бочкина М.Г., Лямцева С А.) <br /><br /> (фрагм. « Три мушкетера» <br /><br /> Номер_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ <br /><br /> Татьяна Доронина ( Уханова) <br /><br /> Вед.1 Я люблю раннюю осень. В это время кажется: все будет хорошо. <br /><br /> Вед.2Битвы дорого обходятся победителям. <br /><br /> Вед.1Я требую от жизни того, чего требовать нельзя и грех,- Справедливости. <br /><br /> Цитаты Татьяны Дорониной, с которой сравнила себя Раиса Михайловна. <br /><br /> (Фраг. « Три тополя на плющихе») <br /><br /> Алиса Френдлих(Костяев ) Андрей Мягков (Столяров) <br /><br /> Я не испытываю удовольствия, видя, что люди вместе с прочими свободами обрели свободу от совести. <br /><br /> Сидеть долго в ожидании – как – то не пристойно. Это расточительно и несправедливо к своей судьбе. <br /><br /> Говорит актриса Алиса Фрейндлих, с которой сравнил себя Николай Михайлович. <br /><br /> Мы так бесстыдно подражаем американцам! Боевики, драки, бесконечный экшен. Кино стало бесчувственное, бессердечное. Это не русское искусство. Его мы забросили совершенно. У советского кино было свое лицо, а сейчас его взяли, повернули затылком и нарисовали на нем американскую физиономию. <br /><br /> (фраг. « Служебный роман») <br /><br /> Номер___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ <br /><br /> Джулия Робертс (Манаева Е.Н, ПантелеваЕ.Н, Сироткина ) <br /><br /> Вед1.Когда ты делаешь что-то для других от души, не ожидая благодарности, кто-то записывает это в книгу судеб и посылает счастье, о котором ты даже не мечтал. <br /><br /> Вед2.Чтобы ни о чем не жалеть, нужно проживать каждый день так, как будто он последний. <br /><br /> Говорит Анджелина Джоли и так думает Е.Н. Манаева , Пантелева E.Л. <br /><br /> (фраг. <br /><br /> Людмила Гурченко (Бубнова,Ковырева) <br /><br /> Вед 1.Пожалуйста, верьте в себя, любите, ничего не бойтесь, будьте свободными, рискуйте. Понимаете, жизнь такая штука, что вроде бы ты молодой, молодой, а потом бац – и конец. <br /><br /> Вед.2.Оглядываешься и думаешь о том, как много всего не сделал потому что боялся, стеснялся, струсил. Не надо ничего бояться. Рискуйте. Пусть даже вы ошибётесь. Это жизнь. И главное, конечно, любите друг друга. Всегда, каждую минуту. <br /><br /> Так говорила великая Людмила Гурченко. И сравнили себя с ней Бубнова С.Е. и Ковырева С.Ф. и фильм с которым они себя аасоциируют «Каникулы строго режима» <br /><br /> (фраг. Каникулы строго режима») <br /><br /> Номер___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ <br /><br /> <br /><br /> 2 вед: Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт. <br /><br /> 1 вед: Желаем вам здоровья, любви и улыбок. <br /><br /> Вместе: С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ! <br /><br /> Танец https://stalomalo.my1.ru/news/scenarij_vivat_uchitel/2016-11-14-738 Сценарий EvgeniShipitsin https://stalomalo.my1.ru/news/scenarij_vivat_uchitel/2016-11-14-738 Mon, 14 Nov 2016 02:14:22 GMT Вед. Дорогие наши учителя! Сегодня наша страна отмечает замечательный праздник-День Учителя! Этот праздник ваш, а значит, и ваших учеников. День учителя-это всенародный праздник, ведь все люди были учениками, и у каждого человека был учитель, без которого вся его дальнейшая жизнь могла бы состояться... Вед. Дорогие наши учителя! Сегодня наша страна отмечает замечательный праздник-День Учителя! Этот праздник ваш, а значит, и ваших учеников. День учителя-это всенародный праздник, ведь все люди были учениками, и у каждого человека был учитель, без которого вся его дальнейшая жизнь могла бы состояться не так, перед которым он в неоплатном долгу. Только с годами мы понимаем, сколько терпения, энергии и сил потратили наши педагоги, чтобы вырастить нас достойными людьми! <br /><br /> Скажи спасибо педагогу <br /> Открыто, от души! <br /> Его от школьного порога <br /> Встречают малыши. <br /> И год за годом, дружным классом, <br /> Ведёт учитель нас. <br /> Он верит в то, что не напрасно <br /> Любовь свою отдаст, <br /> Зажжёт сердца, расправит крылья <br /> Родным ученикам, <br /> Что знаньям не покрыться пылью, <br /> А золотом к ногам <br /> Припасть смиренно полной чашей <br /> Да будет суждено! <br /> Скажи спасибо. В жизни нашей <br /> Такой учитель – всё! <br /><br /> <br /><br /> Предоставление жюри - учащиеся 9 класса: Каражегитова Анита, Каражигитова Анеля, Ситеков Арман, Досумбаев Азамат. <br /><br /> <br /><br /> Вед. Итак, представление команд. На сцену вызывается 3 команды учителей! Представляем свои команды: название , девиз и эмблема команды. Этот конкурс не оценивается. <br /><br /> <br /><br /> 1 конкурс «Шуточные вопросы» <br /> 1.За что ученика выгоняют из класса (За дверь) <br /> 2.Какие безмозглые головы всегда нужны? (Булавочные) <br /> 3.В каком месяце бабы меньше всего сплетничают? (В феврале) <br /> 4.Когда дурак бывают умным? (Когда молчит) <br /> 5.Без чего человеку жить нельзя? (Без имени) <br /> 6.Какая ветка не растёт на дереве? (Железнодорожная) <br /> 7.Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (Нисколько) <br /> 8.Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым) <br /> 9.Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Будет жить четвёртый) <br /><br /> 10. Зачем охотник ружьё носит? (За плечом) <br /><br /> 11. Где сухого камня не найти? (В реке) <br /><br /> 12. Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней в году? (2 января) <br /><br /> 13. Чего не устанешь всю жизнь делать? (Дышать) <br /><br /> 14. Шёл охотник мимо башни, а на башне были часы. Он выстрелил. Куда он попал? (В милицию) <br /><br /> 15. В каком популярном произведении на героя три раза совершено покушение и только на четвёртый раз он погибает? («Колобок») <br /><br /> 16. Кто из актёров первым сыграл роль ревизора в комедии «Ревизор» (Нет такой роли) <br /><br /> 17. Почему покупают новые сапоги? (Потому что их даром не дают) <br /><br /> 18. Почему лиса оглядывается, когда за ней бежит собака или волк? (Потомучто на спине у нее нет глаз) <br /><br /> <br /><br /> 2 конкурс «Изобрази» <br /><br /> Команды по очереди тянут карточки с названиями животных, птиц, рыб или насекомых, и должны всей командой эту живность изобразить. Победителей здесь определить трудно, но зато вас ждет море смеха и веселья, представьте, например, как будет выглядеть команда, изображающая тараканов или дятлов. <br /><br /> <br /><br /> 3 конкурс «Географический» <br /><br /> Для конкурса нужен глобус. Капитаны команд по очереди крутят глобус, и не глядя на него, тыкают пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности. Побеждает команда, которая изобразит наиболее подробную картинку выбранной страны. <br /><br /> <br /><br /> <br /><br /> 4 конкурс «Музыкальный» <br /><br /> Домашнее задание. Каждая команда по очереди показывают музыкальный номер. Оценивается артистизм, оригинальность, четкость, качество. <br /><br /> <br /><br /> 5 конкурс «Изобрази сказку» <br /><br /> <br /><br /> Каждой команде дается сказка. За 5 минут надо подготовиться. Затем показать инсценировку сказки. <br /><br /> 1 команда – Колобок <br /><br /> 2 команда – Репка <br /><br /> 3 команда - Теремок <br /><br /> <br /><br /> <br /><br /> <br /> 19. <br /><br /> Продолжите песню по первому слову: когда , где , почему, отчего, кто, что. <br /><br /> 6 конкурс «Новая русская школа» <br /><br /> Ученик в роли учителя, учитель- в роли ученика разыгрывают сцену на уроке. Задача «учителя»- получить дневник, задача «ученика»-не дать дневник. <br /><br /> 7 конкурс «Экзамен» <br /><br /> Математика Сосчитать предложенные вам деньги, одновремённо чётко и быстро отвечая на мои вопросы (учитель) <br /><br /> - Ваше полное имя? <br /><br /> - Когда вы родились? <br /><br /> - Сколько лет вы работаете в школе? <br /><br /> - Какое сегодня число? <br /><br /> - Сколько лет осталось до 2009 года? <br /><br /> - Как зовут ваших детей? <br /><br /> - Какого цвета солнце? <br /><br /> - Столица ЧР? <br /><br /> - Какой цвет вы любите? <br /><br /> <br /><br /> (ученик) <br /><br /> - Кто твой друг? <br /><br /> - В каком ты классе учишься? <br /><br /> - Сколько будет дважды два? <br /><br /> - Сколько тебе лет? <br /><br /> - Сегодня какой праздник? <br /><br /> - Как зовут твою маму? <br /><br /> - Как зовут учителя математики? <br /><br /> - Через сколько лет ты закончишь школу <br /><br /> - Как тебя зовут? <br /><br /> Русский язык <br /><br /> Скажите правильно: позвонят, мизерный, заржаветь, квартал <br /><br /> Литература (называем фамилии поэтов, писателей) <br /><br /> Александр Сергеевич (Пушкин, Грибоедов) <br /><br /> Михаил Михайлович (Зощенко, Пришвин) <br /><br /> История (я называю событие- вы дату, я дату-вы событие) <br /><br /> 1380 год (Куликовская битва) <br /><br /> 13 июня (День независимости) <br /><br /> Первая мировая война (1914) <br /><br /> Восстание декабристов (1825) <br /><br /> - Называем «Да», «Нет» <br /><br /> Биология <br /><br /> Верите ли вы, что арбуз- ягода(Да) <br /><br /> Верите ли вы, что инфузория- туфелька- итальянская обувь? (Нет) <br /><br /> Физика <br /><br /> - Верите ли вы, что Ньютон- великий французский учёный ? (нет) англ. <br /><br /> - Верите ли вы, что диффузия- это проникновение одного вещества в другое при соприкосновении?(Да) <br /><br /> <br /><br /> 8 конкурс «Пантомима» <br /><br /> Команды узнают предметы друг у друга. <br /><br /> - компьютер <br /><br /> - велосипед <br /><br /> - портфель школьника <br /><br /> - стиральная машина <br /><br /> - воздушный шарик. <br /><br /> - шляпа <br /><br /> - шпаргалка <br /><br /> - кресло <br /><br /> 9 конкурс «Кто есть кто» <br /><br /> Учителям даю фотографии учеников, ученикам- фотографии учителей. Узнать кто есть кто. <br /><br /> Разминка для учителей <br /><br /> <br /><br /> Модернизированные пословицы <br /><br /> <br /><br /> Музыкальный конкурс «Школьные песни» <br /><br /> <br /><br /> Танцевальный конкурс <br /><br /> (выполняют за ведущим, оцениваются правильные движения и активность) <br /><br /> <br /><br /> Чёрный ящик (Школьная принадлежность) (ручки, тетради для подарков) <br /><br /> <br /><br /> Слово жюри https://stalomalo.my1.ru/news/prazdnichnyj_kvn_ko_dnju_uchitelja/2016-11-14-747 Сценарий EvgeniShipitsin https://stalomalo.my1.ru/news/prazdnichnyj_kvn_ko_dnju_uchitelja/2016-11-14-747 Mon, 14 Nov 2016 02:14:16 GMT Вед.1: Здравствуй, школа. <br /><br /> Вед.2: Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника. <br /><br /> Вед.1: Милые учителя. От всей души поздравляем вас с праздником – Днем Учителя. <br /><br /> Вед.2: <br /><br /> Пусть осень на дворе уж целый месяц, <br /> Сегодня вдруг повея... Вед.1: Здравствуй, школа. <br /><br /> Вед.2: Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника. <br /><br /> Вед.1: Милые учителя. От всей души поздравляем вас с праздником – Днем Учителя. <br /><br /> Вед.2: <br /><br /> Пусть осень на дворе уж целый месяц, <br /> Сегодня вдруг повеяло весной, <br /> Цветы цветут сегодня в каждом сердце: <br /> Преподаватель – нынче праздник твой. <br /><br /> Вед.1: <br /><br /> Путь педагога – это не ошибка, <br /> Ведь это не работа, а судьба, <br /> Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки, <br /> Сегодня, все что есть на свете – для тебя! <br /><br /> Вед.2: Слово предоставляется директору школы Селезневу Г.В. <br /><br /> Вед.1:Нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только их, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы и даже вы, наши уважаемые учителя. Получается, что День учителя – всенародный праздник. <br /><br /> Вед.2:Прекрасными маршрутами познанья <br /> Мы совершаем жизненный поход <br /> От букваря до тайны мирозданья, <br /> От школьных парт до солнечных высот. <br /><br /> <br /><br /> <br /><br /> Вед.1: <br /><br /> И в этом беспрерывном восхожденье, <br /> Как проводник, внимателен и строг, <br /> Ведет путем труда и вдохновенья <br /> Товарищ и наставник – ПЕДАГОГ. <br /><br /> ПЕСНЯ «Школа нас связала» (Ярлыкова Нина) <br /><br /> Чтецы: <br /><br /> 1.Не сыщешь времени прекрасней... <br /> Шуршаньем липовых аллей, <br /> Звенящей синью входит праздник <br /> Моих друзей - учителей. <br /><br /> 2.Им вновь гореть и волноваться, <br /> Вновь каждый - мастер и творец, <br /> Вновь отдавать своё богатство, <br /> Богатство мыслей и сердец. <br /><br /> 3.Учиться нужно - это дело! <br /> Шагать! Дороги хороши. <br /> Нет в мире радостнее дела, <br /> Чем воспитание души! <br /><br /> 4.Наставникам - стихи и песни; <br /> Сверканье вдохновенных строк – <br /> Мудрейшей изо всех профессий, <br /> С названьем гордым Педагог! <br /><br /> 5.Нет в мире должности прекрасней <br /> Труда отважней и милей. <br /> Сияет синь. Сегодня праздник <br /> Моих друзей - учителей! <br /><br /> 6.Вы душою всегда молодые, <br /> Труд и радости с нами деля, <br /> Наши строгие, наши родные, <br /> Терпеливые учителя. <br /><br /> 7.Сил вы нам отдаёте немало, <br /> И любви, не смотря ни на что. <br /> Как вы верите в нас, что, пожалуй, <br /> Верить так не умеет никто. <br /><br /> ПЕСНЯ «Листаю свой старенький альбом» (5кл.) <br /><br /> Вед.1: <br /><br /> Школьные годы... Они действительно самые счастливые, весёлые и чудесные. <br /><br /> Чтец: <br /><br /> - Спросите меня, <br /> отвечать я хочу! – <br /> Спросили – и что же? <br /> Стою и молчу. <br /> Молчу я <br /> и мел от волненья крошу, <br /> Но все-таки эту задачу решу! <br /> Пускай кое-что мне не ясно <br /> пока, <br /> Но вверх не напрасно <br /> тянулась рука. <br /> Я знаю, я знаю, <br /> с чего мне начать. <br /> - Спросите меня, <br /> я хочу отвечать. <br /><br /> <br /><br /> Вед. 1: <br /><br /> Учительство – не труд, а отреченье. <br /><br /> Умение всего себя отдать, <br /><br /> Уйти на долгий подвиг и мученье, <br /><br /> И в этом видеть свет и благодать. <br /><br /> <br /><br /> Вед.2: <br /><br /> Учительство – когда в глазах холодных <br /><br /> Зажжётся понимания заря, <br /><br /> И ты поймёшь: старался не бесплодно <br /><br /> И знания разбрасывал не зря. <br /><br /> ПЕСНЯ «Чудо-школа» (5кл.) <br /><br /> Чтецы: <br /><br /> 1.Удачи вам, сельские и городские <br /> Уважаемые учителя, <br /> Добрые, злые и никакие <br /> Капитаны на мостике корабля! <br /> Удачи вам, дебютанты и асы, удачи! <br /> Особенно по утрам, когда вы входите в школьные классы, <br /> Одни – как в клетку, другие – как в храм. <br /><br /> 2.Удачи вам, занятые делами, <br /> Которых не завершить все равно, <br /> Накрепко скованные кандалами <br /> Инструкций и окриков из гороно. <br /> Удачи вам, по-разному выглядящие, <br /> С затеями и без всяких затей, <br /> Любящие или ненавидящие, <br /> Этих – будь они трижды... – детей. <br /><br /> 3.Вы знаете, мне по-прежнему верится, <br /> Что если останется жить Земля, <br /> Высшим достоинством человечества <br /> Станут когда-нибудь учителя! <br /> Не на словах, а по вещей традиции, <br /> Которая завтрашней жизни под стать. <br /> Учителем надо будет родиться, <br /> И только после этого – стать. <br /> В нем будет мудрость талантливо-дерзкая, <br /> Он будет солнце нести на крыле. <br /> Учитель – профессия дальнего действия, <br /> Главная на Земле! <br /><br /> Вед.1: <br /><br /> Учимся в школе ценить мы добро, <br /> Как побеждать грубость и зло. <br /> А как нелегко вам бывает порой – <br /> Этого мы не знаем с тобой. <br /> Сколько терпения, ласки и сил, <br /> В тебя и в меня учитель вложил! <br /><br /> Вед.2: <br /><br /> Слова признания мы говорим, <br /> И от души благодарим! <br /> Песней этой мы вас поздравим, <br /> Учителей наших ценим и славим. <br /><br /> <br /><br /> ПЕСНЯ «Солнце» (Пылина Катя) <br /><br /> <br /><br /> <br /><br /> <br /><br /> Вед.1: <br /><br /> Мы сегодня поздравляем не только учителей, но и всех воспитателей, всех педагогов, работающих с детьми. <br /><br /> <br /><br /> Воспитатель всё знает, всё может, <br /><br /> Хоть ласки от жизни не ждёт. <br /><br /> Детей на скаку остановит, <br /><br /> В гремящую залу войдёт. <br /><br /> Стихи сочиняет, рисует, <br /><br /> Готовит, и вяжет, и шьёт, <br /><br /> Играет на сцене, танцует <br /><br /> И даже, представьте, поёт! <br /><br /> <br /><br /> ПЕСНЯ «С днём Учителя» (5 кл.) <br /><br /> Вед.1: <br /><br /> Вот и подходит к завершению наш концерт. Мы ещё раз от всей души поздравляем всех педагогов школы с праздником. <br /><br /> <br /><br /> Вед.2: <br /><br /> Как бы жизнь не летела. <br /><br /> Дней своих не жалей. <br /><br /> Делай доброе дело <br /><br /> Ради счастья детей. <br /><br /> <br /><br /> Вед.1: <br /><br /> Как бы не было трудно, <br /><br /> Выстой, веру храня <br /><br /> В нежность нового утра <br /><br /> В доблесть нового дня. <br /><br /> <br /><br /> Вед.2: <br /><br /> Чтобы сердце горело, <br /><br /> А не тлело во мгле, <br /><br /> Делай доброе дело – <br /><br /> Тем живешь на земле. <br /><br /> <br /><br /> ТАНЕЦ «Гори, гори ясно» https://stalomalo.my1.ru/news/scenarij_ko_dnju_uchitelja_v_korrekcionnoj_shkole/2016-11-14-746 Сценарий EvgeniShipitsin https://stalomalo.my1.ru/news/scenarij_ko_dnju_uchitelja_v_korrekcionnoj_shkole/2016-11-14-746 Mon, 14 Nov 2016 02:14:12 GMT